重点探索“文化素质+职业技能”、拔尖人才免试等考试招生办法

　　7月22日，省十二届人大常委会第十二次会议听取了关于全省职业教育工作情况的报告。我省将积极扩大中高职“3+2”分段培养招生规模，增加对口升学和专升本招生计划，重点探索“文化素质+职业技能”、单独招生、综合评价招生和技能拔尖人才免试等考试招生办法。

　　截至2013年，全省共有中等职业学校507所，中等职业学校招生人数达20.92万人，在校学生50.46万人，招生规模接近高中阶段教育招生总规模的一半。独立设置高职高专院校49所，在校生28.61万人，规模占到高等教育总规模的一半，中等教育和高等教育结构得到明显优化。通过对口升学、“3+2”分段培养、专升本等形式，实现了中等职业教育、高等职业教育与本科教育的衔接。2009年以来，各级各类职业院校累计培养了技术技能型人才和高素质劳动者140余万名，对我省经济社会发展发挥了积极的支撑作用。

　　今后，我省将调整优化职业院校专业结构和布局，提高专业设置与产业发展的适配度，积极扩大中高职“3+2”分段培养招生规模，增加对口升学和专升本招生计划，开展中高职与应用型本科分段培养试点，重点探索“文化素质+职业技能”、单独招生、综合评价招生和技能拔尖人才免试等考试招生办法，为学生接受不同层次高等职业教育提供多种机会。

　　此外，我省还将实施“百校千企”工程，组织100所骨干职业院校与1000家大中型企业，以校企合作共赢为原则开展合作。

　　(记者 周慧芳)